💡 SciDraw AI 图文摘要生成器:把综述的主题、分类和结论写成一段文字,就能得到一张可以继续修改的初稿。生成综述图文摘要 →
综述正文写了一万多字,参考文献两百多条,导师的批注只有一句:"图太少,先补一张总览图。"你翻了几篇同领域的综述,发现它们的图大多转自原始论文,自己画的只有一两张,而且偏偏是这一两张最难下手。
综述的图和研究论文的图不一样:它不展示你自己的数据,而是把很多篇文献归纳成读者一眼能看懂的结构。下面按图的类型讲:放在哪、结构怎么搭、常犯什么错,每类附一段可以直接复制修改的提示词。如果你同时在写基金申请书,技术路线图的画法见基金申请科研绘图指南。
文中的示例图和提示词用的不是同一组内容,示例图只用来参考结构。
一篇综述通常需要哪些图
图的数量和格式以目标期刊的作者指南为准。常见的对应关系如下:
| 图 | 放在综述哪一部分 | 回答读者什么问题 |
|---|---|---|
| 总览图 / 分类图 | 引言末尾 | 这篇综述覆盖哪些内容,按什么标准分类 |
| 发展历程时间轴 | 引言或背景 | 这个领域是怎么一步步走到今天的 |
| 机制总结图 | 各主题章节 | 多篇文献共同支持的过程是什么 |
| 对比表格图 | 各主题章节 | 几种方法或材料各自的优缺点 |
| 挑战与展望图 | 结尾 | 还有什么没解决,接下来往哪走 |
| 图文摘要 / TOC 图 | 投稿系统单独上传 | 这篇综述一句话讲了什么 |
总览图 / 分类图
结构: 中心一个主题,向外分出 4-6 个一级分支,每个分支下 2-4 个二级条目,全图不超过 25 个节点。分支的顺序和名称与正文的章节标题一一对应,读者看完这张图就知道全文的目录。
常见错误:
- 分类标准混用,比如一半按材料分、一半按应用分。一张图只用一个标准。
- 分支数量和章节数对不上。
- 给每个节点配一个装饰图标,画面变花,文字反而变小。
综述分类总览图,1:1 方形,中心放射布局。
中心圆:[综述主题]
从中心向外均匀分出五个一级分支,每个分支一种颜色:
分支一 [类别1]:[条目A]、[条目B]、[条目C]
分支二 [类别2]:[条目A]、[条目B]
分支三 [类别3]:[条目A]、[条目B]、[条目C]
分支四 [类别4]:[条目A]、[条目B]
分支五 [类别5]:[条目A]、[条目B]、[条目C]
一级分支用圆角方框,二级条目用同色的浅色小方框排在分支外侧。
同级方框大小一致,连线不交叉。白底,不要装饰图标。
只使用我给出的文字,不要添加其他分支。
如果分类有上下层级而不是并列关系,可以改成自上而下的树状图,用研究框架图生成器来画。
发展历程时间轴
结构: 一条从左到右的横轴,6-10 个节点。每个节点写年份和一句 15 字以内的事件,上下交错排列。可以用底色把横轴分成 2-3 个阶段,比如"概念提出""方法发展""应用拓展"。
常见错误:
- 节点太多,早年稀疏、近年挤成一团。近年的工作挑有代表性的,其余放进正文。
- 节点间距不按时间比例,又不加说明。等距排列时在图注里写明"非等比例"。
- 年份凭印象写。每个年份都应能对应到一条参考文献。
综述发展历程时间轴,横版 16:9,一条从左到右的水平时间轴,箭头指向右侧。
主题:[综述主题]
轴上八个节点,按顺序等距排列,年份写在轴上,事件写在方框里,方框在轴的上下交错:
[年份1]:[事件1]
[年份2]:[事件2]
[年份3]:[事件3]
[年份4]:[事件4]
[年份5]:[事件5]
[年份6]:[事件6]
[年份7]:[事件7]
[年份8]:[事件8]
用三段底色把时间轴分成三个阶段:[阶段一名称](节点 1-3)、[阶段二名称](节点 4-6)、[阶段三名称](节点 7-8)。
方框大小一致,蓝灰配色,白底,不要人物头像。
只使用我给出的文字,不要添加其他年份。
机制总结图
结构: 从左到右三段:起始因素 → 中间过程(3-5 步)→ 结果。综述的机制图是多篇文献的归纳,建议用线型区分证据:实线表示已有较多文献支持,虚线表示仍有争议或属于推测,并在图例里写清楚。
常见错误:
- 把所有文献里出现过的分子或因素都画进去。一张图只讲一条主线,其余另画一张。
- 促进和抑制用同一种箭头。促进用尖头箭头,抑制用平头线。
- 把推测画得和定论一样确定。
综述机制总结图,横版 16:9,从左到右三段,用向右的箭头连接。
主题:[机制名称]
左段 起始因素:[因素1]、[因素2]
中段 中间过程,四步依次排列:[步骤1] → [步骤2] → [步骤3] → [步骤4]
右段 结果:[结果1]、[结果2]
[步骤2] 到 [步骤3] 用虚线箭头,其余用实线箭头。
[因素2] 对 [步骤1] 是抑制作用,用平头线表示。
右下角放图例:实线=已有较多文献支持,虚线=尚有争议,平头线=抑制。
扁平风格,蓝橙配色,白底。
只使用我给出的文字,不要添加其他步骤。涉及细胞、通路这类需要示意图形的机制,可以用机制图生成器。
对比表格图
结构: 行是 4-6 种方法或材料,列是 3-5 个比较维度,单元格里只放短语或符号。它适合放定性的比较;数值多、需要标注文献出处的内容,直接用期刊的表格更合适。
常见错误:
- 单元格里写整句话。
- 用"好/差"评价却不说明标准。在图注里写清判断依据。
- 各列的单位或比较条件不一致。
综述方法对比图,横版 4:3,表格布局,五行四列,带表头。
表头:[方法]、[维度1]、[维度2]、[维度3]
第一行:[方法A]、[短语]、[短语]、[短语]
第二行:[方法B]、[短语]、[短语]、[短语]
第三行:[方法C]、[短语]、[短语]、[短语]
第四行:[方法D]、[短语]、[短语]、[短语]
表头深色底白字,各行浅灰和白色交替,第一列加粗。
各列等宽,文字居中,不要图标。
只使用我给出的文字,不要添加其他行。挑战与展望图
结构: 三列:挑战 → 知识空白 → 未来方向,每列 3-4 个方框,同一行的三个方框一一对应,用向右的箭头连接。读者横着读一行,就能看到"问题是什么、缺什么、可以怎么做"。
常见错误:
- 三列各写各的,横向对不上。
- 未来方向写"加强研究""深入探索"这类无法执行的话。换成具体的问题或方法。
- 条目和正文展望部分的小标题不一致。
综述"挑战与展望"图,横版 16:9,三列三行。
列标题从左到右:挑战、知识空白、未来方向
第一行:[挑战1] → [知识空白1] → [未来方向1]
第二行:[挑战2] → [知识空白2] → [未来方向2]
第三行:[挑战3] → [知识空白3] → [未来方向3]
每列一种颜色,同一行的三个方框水平对齐,用向右的箭头连接。
方框大小一致,不同行之间不画箭头。白底。
只使用我给出的文字,不要添加其他行。
图文摘要 / TOC 图
结构: 单幅画面,从左到右三块:综述范围 → 核心分类或核心机制 → 展望,全图文字不超过 30 个词。它是总览图的精简版,不要把总览图直接缩小来用。尺寸和比例以目标期刊的作者指南为准。
常见错误:
- 塞进全文所有分类,缩成缩略图后看不清。
- 文字太多,变成一张小海报。
- 没按期刊要求的尺寸来画,投稿时再裁剪。
综述图文摘要,横版,比例 [按期刊要求填写],从左到右三块,用两个向右的粗箭头连接。
左块 范围:[综述主题],配一个[代表性对象]的简化示意图
中块 核心内容:[类别1]、[类别2]、[类别3],三个并列的圆角方框
右块 展望:[未来方向1]、[未来方向2]
每块标题在上、内容在下,字号大,留白充足。蓝绿配色,白底。
只使用我给出的文字,不要添加其他分支。可以直接用图文摘要生成器;化学、材料类期刊要求的目录图,见TOC 图生成器。
转载图片的版权与来源标注
综述常常要用到已发表论文里的图。这里只讲通用原则,具体以原出版方和目标期刊的规定为准:
- 转载或改编已发表的图,通常需要取得版权方的许可,或者原文采用的是允许再利用的许可协议;图注里还要写明来源。
- 按自己的理解重新画一张示意图,可以避免直接使用别人的图稿,但图里的科学内容来自哪些文献,仍然要引用。
- AI 生成的图,各期刊的规定不同,而且在变化。投稿前先查目标期刊的要求,可以参考期刊 AI 图片政策,并以期刊官网的最新说明为准。
生成后要核对什么
AI 生成的图是初稿,不是定稿。投稿之前逐项核对:
- 每一个标签对照引用的文献。 术语、缩写、类别名称要和正文一致,同时检查错别字。
- 年份和数字。 时间轴和带数字的图最容易出错,每个年份、每个数值都要回到原始文献核对。
- 箭头的方向和类型。 促进还是抑制,谁在谁之前,顺着箭头把图讲一遍。
- 类别有没有多或少。 即使写了"不要添加",仍可能多出一个你没写的分支或一行,要删掉。
小改动不用重新生成,在 SciDraw AI 里用文字指令继续修改即可,比如"把第三个节点的年份改为 [年份]"。新注册账号赠送 10 积分,之后每天 5 积分;一张 2K 图消耗 5 积分。
常见问题(FAQ)
Q1:一篇综述放几张图合适?
A:没有统一规定,以目标期刊的作者指南为准。常见的安排是:引言一张总览图,每个主要章节一张机制图或对比图,结尾一张展望图。
Q2:总览图和图文摘要可以用同一张吗?
A:不建议。总览图放在正文里,可以有二十多个节点;图文摘要常以缩略图显示,只能保留最核心的三到五个要素。
Q3:让 AI 自己填时间轴上的年份可以吗?
A:不可以。年份和事件要由你根据文献给出,AI 只负责排版。生成后还要逐个核对。
Q4:导出什么格式方便后期修改?
A:插入稿件用 PNG 就够。如果还要改字、改颜色,可以导出 SVG(10-15 积分)或 PPTX(10 积分),再在自己的软件里调整。
总结
动手之前先想清三件事:这张图讲分类、讲时间、讲过程还是讲比较;有几个节点,是否和正文章节对得上;每个标签能否对应到引用的文献。然后复制对应的提示词,替换方括号里的内容,得到一张可以继续修改的初稿。



