返回图库
生物医学
提示词描述
标题：延迟免疫调节逆转新生儿缺氧缺血（HI）后成年期的功能连接和运动缺陷 作者：Sanjana Mandhan, Eric Chin, Anushka Acharya, Riddhi Patel, Fabiola Beatriz Santiago Maldonado, Diana Ortega, Hawley Helmbrecht, Shenandoah Robinson, Lauren Jantzie. 背景：新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）发生在新生儿大脑在出生前后缺氧和血流不足时。它仍然是足月婴儿终身神经和发育障碍的主要原因。由此产生的炎症、氧化应激和细胞死亡会扰乱正常的大脑发育，导致运动、学习和认知方面的长期问题。目前的治疗方法，如治疗性低温，仅提供有限的保护，并不能完全预防这些功能障碍。为此，我们重新利用了一种含有褪黑素的免疫调节混合物，以验证功能性神经受损的假设
![主题：细菌活化及噬菌体处理生物膜形成实验流程图
风格：简洁、科学的实验流程图，白色背景上的黑色线条，清晰的图标
要求：
使用清晰的箭头连接每个步骤。
所有关键名词必须用图标/图片表示，并确保图标易于理解。
流程布局从左到右、从上到下，逻辑清晰。
步骤和图标列表：
开始
[图标：菌种管]（包含目标细菌）
使用[图标：接种环]从[图标：菌种管]中挑取菌液。
在[图标：90mm培养皿]（包含固体培养基）上进行[图标：划线分离]以活化细菌。
在培养箱中培养至[图标：单菌落]生长。
使用[图标：接种环]挑取[图标：单菌落]。
将挑取的菌落接种到含有[图标：2216E液体培养基]的[图标：锥形瓶]中并摇菌培养。
定期测量，直到[图标：分光光度计]显示菌液[图标：OD600=0.1]。
分支点：将菌液分装到两个新的、无菌的[图标：锥形瓶]中。
对照组：保持一个[图标：锥形瓶]不变。
实验组：向另一个[图标：锥形瓶]中添加[图标：噬菌体]。
使用[图标：移液器]将两个锥形瓶中的液体分别转移到4个[图标：24孔板]的孔中（每个锥形瓶中的液体对应2个孔板）。
并行处理：将这4个[图标：24孔板]放置在[图标：不同环境]（例如，不同的温度或摇床）中并培养[图标：24小时]。
培养后，取出所有孔板。
收集每个孔板中形成的[图标：生物膜]。
将收集的[图标：生物膜]样品放入[图标：1.5ml离心管]中。
结束（用于后续分析）。
布局：请确保步骤1-7垂直排列，在步骤8（分装）之后，对照组和实验组向下平行展开，步骤9-13再次汇聚。](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fpub-8c0ddfa5c0454d40822bc9944fe6f303.r2.dev%2Fai-drawings%2FtBg6VEIvj0JHqBd0LOLXjlnAkPj8Lpax%2F06996af5-ce83-4761-bc4c-8fa3feecafab%2F4cedc944-94ba-4056-b4c9-a7ad54eefabf.png&w=3840&q=75)
