Эксперимент № Визуальная модальность Слуховая модальность Тактильная модальность Тип сцены Распределение испытуемых L1 A1: HSV(210°,30%,85%), Информационная энтропия ≤0.8, Заполнение экрана ≤15% B1: 1000Hz±200Hz, 55-60dB SPL, интервал 500ms, длительность 200ms, Синусоидальная волна C1: амплитуда 0.4mm, частота 125Hz Нормальное вождение (Базовый уровень) S01-S03 (3 человека) L2 A1: HSV(210°,30%,85%), Информационная энтропия ≤0.8, Заполнение экрана ≤15% B2: 1750Hz±300Hz, 65-70dB SPL, интервал 300ms, длительность 150ms, Трапециевидная волна C2: амплитуда 1.0mm, частота 175Hz, вибрация 500ms, 3.0× порог Вождение с отвлечением внимания (Визуальное отвлечение) S04-S06 (3 человека) L3 A1: HSV(210°,30%,85%), Информационная энтропия ≤0.8, Заполнение экрана ≤15% B3: 3250Hz±500Hz, 75-85dB SPL, интервал ≤50ms, длительность 100ms, Прямоугольная волна C3: амплитуда 1.75mm, частота 275Hz, вибрация 1000ms, 6.5× порог Вождение с отвлечением внимания (Мануальное отвлечение) S07-S09 (3 человека) L4 A2: HSV(35°,70%,90%), Информационная энтропия 1.2-1.5, Заполнение экрана 25-30% B1: 1000Hz±200Hz, 55-60dB SPL, интервал 500ms, длительность 200ms, Синусоидальная волна C2: амплитуда 1.0mm, частота 175Hz, вибрация 500ms, 3.0× порог Вождение с отвлечением внимания (Когнитивное отвлечение) S10-S12 (3 человека) L5 A2: HSV(35°,70%,90%), Информационная энтропия 1.2-1.5, Заполнение экрана 25-30% B2: 1750Hz±300Hz, 65-70dB SPL, интервал 300ms, длительность 150ms, Трапециевидная волна C3: амплитуда 1.75mm, частота 275Hz, вибрация 1000ms, 6.5× порог Вождение с отвлечением внимания (Смешанное отвлечение) S13-S15 (3 человека) L6 A2: HSV(35°,70%,90%), Информационная энтропия 1.2-1.5, Заполнение экрана 25-30% B3: 3250Hz±500Hz, 75-85dB SPL, интервал ≤50ms, длительность 100ms, Прямоугольная волна C1: амплитуда 0.4mm, частота 125Hz, импульс 200ms, 1.5× порог Вождение с отвлечением внимания (Индукция усталости) S16-S18 (3 человека) L7 A3: HSV(0°,100%,95%), Информационная энтропия ≤0.5, Заполнение экрана 80-100% B1: 1000Hz±200Hz, 55-60dB
Техническая дорожная карта для академических исследований, п...