
Raccomandazione di farmaci basata su LLM + sicurezza (DDI) + long-tail/squilibrio + allineamento della struttura molecolare + fusione Stage2 con consapevolezza della frequenza. In alto a sinistra: Output dell'LLM che causa un problema di sicurezza a causa dell'interazione farmaco-farmaco. Illustrare l'input per una visita del paziente 't' (Dx/Proc/Testo) → LLM → Set di farmaci raccomandati {A, B, C}. All'interno di {A, B, C}, evidenziare una coppia DDI (es. A–B) con un fulmine rosso e etichettarla come "combinazione non sicura / DDI". In alto a destra: Perché questo accade (mancanza di vincoli strutturali). Etichettarlo come "embedding di etichette atomiche + scorciatoia di co-occorrenza". Illustrare uno spazio di etichette non strutturato: i punti dei farmaci sono disorganizzati e le coppie non sicure sono in stretta prossimità. In basso a sinistra: Fallimento di long-tail/squilibrio. Includere un istogramma di binning di frequenza da MIMIC-IV (0–50, 50–100…>5000), che mostra una testa alta e una coda lunga. Etichettarlo come "etichette di coda: supervisione scarsa → scarso richiamo / calibrazione". In basso a destra: La nostra soluzione (struttura + consapevolezza della frequenza). Stage 1: Grafico dei nodi dei farmaci (bordi DDI in rosso, bordi di co-occorrenza EHR in blu, bordi temporali come linee tratteggiate), dove ogni ATC3 è un piccolo cluster 'multi-prototipo'. Stage 2: Pesi schematici a barre che illustrano la fusione LLM + consapevolezza della frequenza (la coda si basa maggiormente sul prior molecolare; la testa si basa maggiormente sul segnale del task).
![主题: 细菌活化与噬菌体处理生物膜形成实验流程图
风格: 简洁、科学实验流程图,白底黑线,图标清晰
要求:
使用清晰的箭头连接各个步骤。
所有关键名词必须用图标/图片表示,并确保图标易于理解。
流程布局从左到右,从上到下,逻辑清晰。
步骤与图标列表:
开始
[图标:保种管] (含有目标细菌)
使用 [图标:接种环] 从 [图标:保种管] 中蘸取菌液。
在 [图标:90mm培养皿] (含有固体培养基) 上进行 [图标:平板划线] 操作,以活化细菌。
放入培养箱培养,直至 [图标:单菌落] 长出。
使用 [图标:接种环] 挑取一个 [图标:单菌落]。
将挑取的菌种接入装有 [图标:2216E液体培养基] 的 [图标:锥形瓶] 中,振荡培养。
定期测量,直到 [图标:分光光度计] 显示菌液 [图标:OD600=0.1]。
分支点: 将菌液分装至两个新的、无菌的 [图标:锥形瓶] 中。
对照组: 一个 [图标:锥形瓶] 保持原样。
实验组: 向另一个 [图标:锥形瓶] 中加入 [图标:噬菌体]。
使用 [图标:移液枪] 分别将两个锥形瓶中的液体,转移至 4个 [图标:24孔板] 的孔中(每个锥形瓶的液体对应2个孔板)。
平行处理: 将这4个 [图标:24孔板] 分别放入 [图标:不同环境] (如:不同温度或摇床) 中培养 [图标:24小时]。
培养结束后,取出所有孔板。
收集每个孔板中形成的 [图标:生物膜]。
将收集到的 [图标:生物膜] 样品置于 [图标:1.5ml离心管] 中。
结束 (用于后续分析)。
布局: 请确保步骤1-7呈纵向排列,步骤8(分装)后,对照组和实验组平行向下展开,步骤9-13再汇合。](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fpub-8c0ddfa5c0454d40822bc9944fe6f303.r2.dev%2Fai-drawings%2FtBg6VEIvj0JHqBd0LOLXjlnAkPj8Lpax%2F06996af5-ce83-4761-bc4c-8fa3feecafab%2F4cedc944-94ba-4056-b4c9-a7ad54eefabf.png&w=3840&q=75)
主题: 细菌活化与噬菌体处理生物膜形成实验流程图 风格: 简洁、科学实验流程图,白底黑线,图标清晰 要求: 使用清...