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Générer des éléments d'image distincts pour le soja et le... | SciDraw Gallery

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Générer des éléments d'image distincts pour le soja et le maïs.

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Générer des éléments d'image distincts pour le soja et le maïs.

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Du point de vue de la théorie des systèmes, les secours post-catastrophe ne sont pas un simple département ou un problème d'ingénierie, mais plutôt un système de systèmes complexe typique composé de multiples sous-systèmes tels que "réseau électrique - communication - transport - médical - approvisionnement - commandement". Chaque sous-système a des objectifs et des mécanismes de fonctionnement indépendants, mais à court terme après une catastrophe, ils doivent former des actions coordonnées sous un commandement unifié et des contraintes de ressources.

Du point de vue de la théorie des systèmes, les secours post...

Expérience N° Modalité Visuelle Modalité Auditive Modalité Tactile Type de Scène Allocation des Sujets
L1 A1 : HSV(210°,30 %,85 %), Entropie d'Information ≤0,8, Occupation de l'Écran ≤15 % B1 : 1000 Hz±200 Hz, 55-60 dB SPL, intervalle de 500 ms, durée de 200 ms, Onde Sinusoïdale C1 : amplitude de 0,4 mm, fréquence de 125 Hz Conduite Normale (Référence) S01-S03 (3 personnes)
L2 A1 : HSV(210°,30 %,85 %), Entropie d'Information ≤0,8, Occupation de l'Écran ≤15 % B2 : 1750 Hz±300 Hz, 65-70 dB SPL, intervalle de 300 ms, durée de 150 ms, Onde Trapézoïdale C2 : amplitude de 1,0 mm, fréquence de 175 Hz, vibration de 500 ms, 3,0 × seuil Conduite Distraite (Distraction Visuelle) S04-S06 (3 personnes)
L3 A1 : HSV(210°,30 %,85 %), Entropie d'Information ≤0,8, Occupation de l'Écran ≤15 % B3 : 3250 Hz±500 Hz, 75-85 dB SPL, intervalle ≤50 ms, durée de 100 ms, Onde Carrée C3 : amplitude de 1,75 mm, fréquence de 275 Hz, vibration de 1000 ms, 6,5 × seuil Conduite Distraite (Distraction Manuelle) S07-S09 (3 personnes)
L4 A2 : HSV(35°,70 %,90 %), Entropie d'Information 1,2-1,5, Occupation de l'Écran 25-30 % B1 : 1000 Hz±200 Hz, 55-60 dB SPL, intervalle de 500 ms, durée de 200 ms, Onde Sinusoïdale C2 : amplitude de 1,0 mm, fréquence de 175 Hz, vibration de 500 ms, 3,0 × seuil Conduite Distraite (Distraction Cognitive) S10-S12 (3 personnes)
L5 A2 : HSV(35°,70 %,90 %), Entropie d'Information 1,2-1,5, Occupation de l'Écran 25-30 % B2 : 1750 Hz±300 Hz, 65-70 dB SPL, intervalle de 300 ms, durée de 150 ms, Onde Trapézoïdale C3 : amplitude de 1,75 mm, fréquence de 275 Hz, vibration de 1000 ms, 6,5 × seuil Conduite Distraite (Distraction Mixte) S13-S15 (3 personnes)
L6 A2 : HSV(35°,70 %,90 %), Entropie d'Information 1,2-1,5, Occupation de l'Écran 25-30 % B3 : 3250 Hz±500 Hz, 75-85 dB SPL, intervalle ≤5

Expérience N° Modalité Visuelle Modalité Auditive Modalité T...

Une feuille de route technique pour la recherche académique, présentée dans un style de visualisation d'informations avec un fond blanc épuré. L'élément central est une boucle fermée circulaire formée de quatre flèches dans le sens des aiguilles d'une montre, connectées bout à bout, représentant les quatre étapes cycliques de la recherche. À l'intérieur de la boucle, les quatre étapes sont étiquetées dans le sens des aiguilles d'une montre de haut en bas : « 1. Traçage de l'origine théorique et construction de la généalogie », « 2. Identification des éléments et raffinement du système », « 3. Mécanisme de traduction et construction de la méthode » et « 4. Vérification empirique et amélioration théorique ». Des lignes de branchement s'étendent vers l'extérieur à partir de chaque module d'étape, se connectant à des icônes et des mots-clés représentant les méthodes de base utilisées dans cette étape.

L'étape 1 se connecte à : une icône de livre ancien (recherche documentaire), une icône de peinture de paysage et de carte superposées (analyse iconographique) et une icône comparant différentes vues de plans de ville (comparaison typologique).

L'étape 2 se connecte à : une icône juxtaposant un texte poétique et un simple croquis de montagne (corroboration poétique et picturale), une icône d'imagerie satellite et de cartes historiques superposées (analyse de la forme visuelle) et une icône de bulle de parole de questionnaire (enquête de perception).

L'étape 3 se connecte à : une icône d'évolution de figures géométriques abstraites (déduction de prototype de conception), un écran d'ordinateur affichant une icône de scène de paysage 3D (construction de contexte multimédia) et une icône de livre illustré (directives artistiques).

L'étape 4 se connecte à : une icône de planche à dessin et de dessin de conception (recherche basée sur la conception) et des icônes représentant la pensée divergente et convergente (réflexion critique).

Au bas du diagramme, une flèche partant de la boucle pointe vers les résultats finaux : « Cadre théorique et système de méthode de conception régionale », « Directives de conception et ensemble de stratégies » et « Réalisations de conception empirique ».

La palette de couleurs globale est stable, utilisant principalement le bleu foncé, le gris et le vert académique, avec des lignes douces et des polices claires. Le style est inspiré des tableaux et diagrammes que l'on trouve dans les meilleures revues académiques.

Une feuille de route technique pour la recherche académique,...

Image d'une figure humaine en 3D, blanche, tridimensionnelle, avec des ombres.

Image d'une figure humaine en 3D, blanche, tridimensionnelle...