I. Zone Centrale (Centre) : Point d'Ancrage Conception Visuelle : Situé au centre de l'image, servant de source d'énergie. Il est recommandé d'utiliser un fond bleu foncé ou orange vif pour mettre en évidence le porteur central. Grand Texte Central : Projet Réel "Nouveaux Trois Éléments" Petit Texte Au-dessus : Porteur Mots-clés Internes (peuvent être disposés en anneau ou en petites étiquettes) : Pas à pas · Caractère Pratique · Haut Niveau Implication : Toutes les activités d'enseignement s'articulent autour de ce projet d'entreprise réel. II. Quatre Quadrants (Pétales) : Soutien Solide Conception Visuelle : Quatre zones en forme d'éventail ou circulaires réparties autour du centre (correspondant aux quatre cercles de couleur claire dans l'image de référence), représentant vos quatre caractéristiques "duales". Quadrant Supérieur Droit - Piloté par l'"Intelligence Duale" (la force motrice la plus importante) Titre Principal : Piloté par l'"Intelligence Duale" Petit Texte Interne : Agent Intelligent AIGC + Données Commerciales Réelles Suggestion d'Icône : Un avatar de robot (IA) connecté à une icône de base de données. Quadrant Inférieur Droit - Parallèle "Double Voie" (le contenu de l'enseignement) Titre Principal : Parallèle "Double Voie" Petit Texte Interne : Flux Technique (Python/BI) + Flux Commercial (Prise de Décision/Attribution) Suggestion d'Icône : Symboles de code (</>) entrelacés avec un graphique de ligne de tendance. Quadrant Inférieur Gauche - Intégration "Double Norme" (les critères d'évaluation) Titre Principal : Intégration "Double Norme" Petit Texte Interne : Normes Académiques Internes + Normes d'Emploi de l'Entreprise Suggestion d'Icône : Une toque de remise de diplôme (représentant l'école) chevauchant un badge de travail (représentant l'entreprise). Quadrant Supérieur Gauche - Co-éducation "Double Enseignant" (les acteurs de l'enseignement) Titre Principal : Co-éducation "Double Enseignant" Petit Texte Interne : Équipe d'Enseignants Célèbres de l'École + Experts de l'Industrie de l'Entreprise Suggestion d'Icône : Une silhouette d'enseignant serrant la main d'une silhouette d'ingénieur. III. Environnement Extérieur (Orbite) : Définir la Stratégie Conception Visuelle : Correspond à la piste de texte la plus externe dans l'image de référence ("Basé sur l'Institut Municipal de Recherche sur la Finance et la Fiscalité de l'Intelligence des Données..."). Texte de l'Arc Supérieur : Mettre en œuvre la stratégie d'enseignement précise "Double Pilotage du Corps Intelligent · Analyse Détaillée à Sept Anneaux" Texte de l'Arc Inférieur/ou Base Inférieure : 貫穿“精研四維”思政譜系(Guan chuan "étudier méticuleusement les quatre dimensions" spectre idéologique et politique) (Recherche de la Vérité · Rigueur · Dialectique · Responsabilité) Éléments Décoratifs : Ajouter des flèches dans le sens des aiguilles d'une montre pour indiquer que le processus d'enseignement est dynamiquement cyclique et en spirale ascendante. IV. Côtés Gauche et Droit (Colonnes) : Entrée et Sortie Claires Conception Visuelle : Les barres verticales bleu foncé sur les côtés gauche et droit de l'image de référence représentent la transformation de "l'entrée" à la "sortie". Colonne de Gauche (Entrée/Point de Départ) : Grand Texte Vertical : Flux de Travail Pratique de l'Intelligence Numérique Petit Texte Auxiliaire : Conception Inversée / Reconstruction de Scénario Colonne de Droite (Sortie/Point d'Arrivée) : Grand Texte Vertical : Formation de Talents en Finance et Fiscalité de l'Intelligence Numérique Petit Texte Auxiliaire : Comprendre les Données / Maîtriser la Technologie / Être Capable de Prendre des Décisions
La liste des objets de contenu comprend un tableau récapitul...